Werkvormenplanner

Open vragen

Stel open vragen en laat leerlingen zelf antwoorden formuleren.

Om de beurt

Geef beurtelings zo veel mogelijk antwoorden op dezelfde vraag.

De stopwatch

Beantwoord zoveel mogelijk vragen binnen beperkte tijd.

Hoeken

Denk na over verschillende onderwerpen en vorm hier een mening over.

Duo’s

Ervaar dat iedereen een andere aanpak heeft in het oplossen van een opgave.

Enquête

Bedenk je eigen enquêtevragen en test deze op een medeleerling.

Memory

Maak en speel memory met je eigen vragen en antwoorden.

Muurkrant maken

Maak een muurkrant over een specifiek onderwerp, gebied of voorwerp.

Maak een gebruiksaanwijzing

Maak een werkbare gebruiksaanwijzing en test deze op een medeleerling.

Stripverhaal maken

Maak aan de hand van een format je eigen stripverhaal.

Brainstorm

Door te brainstormen worden oplossingen of ideeën op een rijtje gezet.

Proberen en sorteren

Sorteren van informatie door het te categoriseren.

Rollenspel spelen

Simuleer situaties door verschillende situaties na te spelen.

Imiteer

Maak zonder te kijken elkaars ontwerp na.

The battle of …

Organiseer een battle waarin gestreden wordt voor een bepaald doel.

Discussie of debat

Probeer elkaar te overtuigen door goede argumentatie.

Cartoon analyse

Kijk op een andere manier naar een cartoon en haal hier informatie uit.

Stille krantenknipsel

Zet – door stil samenwerken – een krantenknipsel of artikel weer in elkaar.

Ja maar of ja en…

Reageren op stellingen of problemen met voor- of tegenargumenten.

De werkvormenplanner is ontstaan uit het M&ICT project LES 2.0.